1)家长及幼儿能藉着听讲故事后进行模仿游戏
2)提升幼儿语言能力，包括:
I.理解指令能力 (例如: 放毛毛虫于叶子左面)
II.理解故事能力 (例如: 蝴蝶演变的过程)
III.理解方位词能力 (例如: 上下左右)
IV.运用特定句式能力 (例如: on Monday, he ate through...)绍、参数等
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